-
Architects: Bureau Druzhba
- Area: 100 m²
- Year: 2019
-
Manufacturers: Legato, Richter Spielgeraete
-
Lead Architects: Bella Filatova
Text description provided by the architects. Bureau "Druzhba" promotes values and principles of child friendly spaces, both among developers and municipal government. A project for Sminex is a good example of shared values between a customer and an architects. Thereby architects can make change in residential area`s landscapes.
Бюро Дружба распространяют и популяризируют ценности и принципы проектирования детских пространств, как среди коммерческих застройщиков, так и в бюджетных и городских проектах. В сотрудничестве с девелоперской компанией «Смайнекс», поддержавшей предложение бюро «Дружба», архитекторы смогли продемонстрировать, как прогрессивный подход в проектировании детских площадок изменяет привычные представления о дворовых пространствах жилых комплексов.
The playground for residential estate “Malaya Ordynka 19” is based on 8 principles of child-friendly playspaces:
В основе проектов бюро «Дружба», в том числе ЖК «Малая Ордынка, 19» лежат 9 принципов правильной детской площадки:
1. Abstract form instead of themed image.
Playing everyday child must have an opportunity to choose a game theme and change it as often as needed! A submarine, sand dunes, animal burrows in the garden, the hobbit valley – scenery depends only on the imagination of the child.
1. Образное решение, но не навязанная тема.
Когда играешь на площадке каждый день, ты должен сам выбирать тему своей игры Подводная лодка, песчаные дюны, уголок норных животных в саду, долина хоббитов – образный ряд зависит только от фантазии ребенка и не навязывается заранее заданной темой площадки.
2. Bright color is not a main goal.
The idea that playground must be bright and colorful is a myth and does not correspond to the results of the psychological and medical researches. Balanced harmony of subtle color shades and natural colors with several bright accents provides an opportunity for kids for different game scripts on a playground.
2. Яркие цвета – не панацея и не самоцель.
Представление о том, что детское пространство обязательно должно быть ярким и цветным, устарело и не соответствует результатом исследований психологов и врачей. В оформлении пространства могут быть использованы и приглушенные цвета, но в гармоничных сочетаниях и с несколькими яркими акцентами, помогающими детям выстраивать сценарии использования площадки.
3. Objects of multifunctional use.
Unidentified objects with intricate function force children to explore new purposes of it.
3. Объекты вариабельного использования.
Ребенок творчески осмысляет и находит множество применений неопознанным объектам, функция которых неоднозначна.
4. Maximum possibilities.
The regular set of play equipment on site of 100 sq. m. is: a single swing, a small carousel and a sandpit. The whole world can be created in the same space if we take into account the children's perception.
4. Максимальная насыщенность.
На площади 100 кв.м стандартно умещаются одни качели, маленькая карусель и песочница. Но если понимаешь, как устроено детское восприятие, на этой же площади создается целый мир!
5. Awared risk is an important part of the game.
Risk and danger are not the same! Children must experience their physical abilities on a playground, otherwise they they might find a really dangerous place to do it.
5. Умеренный и осознанный риск – необходимый компонент игры.
Риск и опасность – не одно и то же! Если не давать ребенку проверять свои возможности на детской площадке, он найдет по-настоящему опасные места, где это сделать.
6. Unpredictable, irregular space is a miracle.
The child is inspired with new world where anything can happen and the modern equipment is just a part of it.
6. Непредсказуемое, неравномерное пространство – чудо.
Ребенка захватывает не количество оборудования, а отдельный мир, где может произойти все, что угодно!
7. Area zoning: younger/older, active/quiet, common/privat.
There must be the place for everyone.
7. Зонирование: маленькие/старшие, активно/спокойно, объединение/уединение.
Для каждого свое место, и нельзя забывать о нужных зонах.
8. Make changes.
On every playground there must be an opportunity to change the space and to move parts. Different types of granular materials, plants, water, chalk surfaces, inner spaces – children can leave their mark.
8. Возможность изменять.
Даже на самой стационарной площадке должна быть возможность вносить изменения и взаимодействовать с материалом. Разные виды сыпучих покрытий, растения, вода, меловая стена, интерьеры нор – дети могут оставить свой след.
9. In the production we use natural materials and elements which safety and sustainability is confirmed in practice.
9. При строительстве площадки необходимо отдавать приоритет натуральным материалам и элементам, чья износостойкость и безопасность были подтверждены на практике /
